(最終更新日:2026-07-17 19:01:05)
  ミヤケ カオリ
  三宅 香織
   所属   目白大学  看護学部 看護学科
   職種   専任講師
■ 学歴
1. 2014/04~2016/03 愛知県立大学 看護学研究科 博士前期課程修了 小児看護学
2. 2016/04~2019/03 愛知県立大学 看護学研究科 博士後期課程修了 看護学
■ 著書・論文歴
1. 2011/05 論文  公開講座での学童と家族を対象とした健康教育 つくってまなぶ 健康絵本 愛知きわみ看護短期大学紀要 7,97-102頁 (共著) 
2. 2011/05 論文  小児病棟実習での学生の作成したツールを用いた子どもへの援助前の説明の実際 愛知きわみ看護短期大学紀要 7,47-54頁 (共著) 
3. 2017/12 論文  勲章的花びら型プレパレーション・ツールの評価 愛知県立大学紀要 23,47-55頁 (共著) 
4. 2017/12 論文  計画手術を受ける子どものプレパレーションの効果に関する文献検討 愛知県立大学紀要 23,11-20頁 (単著) 
5. 2018/07 論文  プレパレーション前から処置後までの鼻部皮膚温度の変化による入院児のストレス状態の評価 花びら型プレパレーション・ツールを用いて 小児保健研究 77(4),373-379頁 (共著) 
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■ 所属学会
1. 2010/07~ 日本小児看護学会
2. 2014/01~ 日本看護研究学会
3. 2014/05~ 日本看護科学学会
4. 2017/04~ 日本小児保健協会
5. 2024/04~ 日本看護学教育学会
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■ 現在の専門分野
生涯発達看護学 (キーワード:小児看護学、プレパレーション、コミュニケーション、臨地実習) 
■ 学会発表
1. 2026/07/05 乳幼児とのコミュニケーションにおける解読力プロセスに関する検討(日本小児看護学会 学術集会)
2. 2026/07/04 乳幼児の反応から日常生活欲求を読み取る手がかりに関する理解度―実習経験の有無による比較―(日本小児看護学会 学術集会)
3. 2025/08/29 看護基礎教育で上級生と下級生が合同で行う技術演習に関する文献検討(日本看護学教育学会 第35回学術集会)
4. 2025/07/05 小児看護学実習で学生が子どもとのコミュニケーションで経験した困難に関する文献検討(日本小児看護学会 学術集会)
5. 2024/08/20 自己学習管理ツールを用いた小児看護学技術演習の試みーバイタルサイン測定の演習授業を通してー(日本看護学教育学会 第34回学術集会)
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■ 主要学科目
小児看護方法論,家族看護論,小児看護方法演習,小児看護学実習 ,統合看護実習,卒業研究
■ 社会における活動
1. 2026/07 出張授業 小児看護学:フィジカルアセスメント
2. 2026~2026/12 第30回日本統合医療学会学術集会 組織委員
3. 2025/11 出張授業 小児看護学:フィジカルアセスメント
4. 2025/06 模擬授業 小児看護学:フィジカルアセスメント
5. 2024/08~2024/08 日本看護研究学会 第50回学術集会の実行委員
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■ 委員会・協会等
1. 2026/04~ 埼玉県看護協会さいたま支部 教育委員
■ メールアドレス
  kyoin_mail
■ ホームページ
   こどもケアらぼ(試作)