教員情報 - 髙橋　稔 | 目白大学・目白大学短期大学部

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学歴

著書・論文歴

所属学会

（最終更新日：2024-04-06 16:33:09）

  タカハシ　ミノル
  髙橋　稔
   所属   目白大学心理学部心理カウンセリング学科

目白大学大学院心理学研究科

職種教授

■ 学歴

1.	(学位取得)	筑波大学修士
2.		筑波大学大学院心身障害学研究科心身障害学専攻博士後期課程中退

■ 著書・論文歴

1.	2023/12	論文	Gaze and avoidant patterns of visual attention to aversive stimuli during fear habituation trial: A pilot eye tracking study Journal of Behavioral and Cognitive Therapy 33(4),pp.227-235 （共著）
2.	2022/03/03	論文	産後女性における化粧行為とメンタルヘルスとの関連容装心理学研究 1(1),13-19頁（共著）
3.	2019/01	著書	なるほど! 心理学面接法 (心理学ベーシック) （共著）
4.	2018/10	論文	虫に対する恐怖経験評価尺度の開発カウンセリング研究 51(2),106-113頁（単著）
5.	2017/03	論文	不快な画像や言語刺激下でおこる視覚的注意の時間的変化広島国際大学心理臨床センター紀要 15,41-51頁（単著）
6.	2016/08	著書	異常心理学大事典（共著）
7.	2016/05	論文	うつ症状の再発予防を目的としたアクセプタンス＆コミットメント・セラピー行動療法研究 42(2),183-192頁（単著）
8.	2016/05	論文	戦略を支えた応用行動分析学の基礎基本：谷（2016）へのリプライ行動療法研究 42(2),197-199頁（単著）
9.	2016/03	著書	ここだけは押さえたい教育心理学（共著）
10.	2016/03	論文	THE MENTAL HEALTH STATE OF JAPANESE PARENTS DURING LIVING ABROAD PSYCHOLOGY APPLICATIONS & DEVELOPMENTS 2,36-44頁（共著）
11.	2016	論文	自己志向的完全主義と評価に対する恐れの関連武蔵野大学心理臨床センター紀要 16 （共著）
12.	2014/05	論文	大学生の喫煙支持要因の検討日本禁煙学会雑誌 9(2),22-28頁（共著）
13.	2013/03	著書	保育の心理学Ⅱ （共著）
14.	2012/05	著書	ここだけは押さえたい学校臨床心理学（共著）
15.	2012/05	著書	社会的養護の理念と実践（共著）
16.	2011/11	著書	カウンセリングテクニックで高める「教師力」（共著）
17.	2011/09	著書	ACTハンドブック―臨床行動分析によるマインドフルなアプローチ（共著）
18.	2011/05	著書	子ども心理辞典（共著）
19.	2011/05	論文	人間の言語と認知に対する関係フレーム理論からの理解－刺激機能の変換に関する基礎研究の展望－行動療法研究（共著）
20.	2011/03	著書	特別支援教育を中心とした目白大学と新宿区の地域連携―地域に根差した支援の在り方に関する共同研究（共著）
21.	2011	著書	The Practice of Functional Analytic Psychotherapy （共著）
22.	2010/03	著書	新版　看護・医療・教育・保育にかかわる人のための人間関係学（共著）
23.	2010/03	論文	臨床心理学における神話（共著）
24.	2009/04	著書	ヒューマンサービスにかかわる人のための子ども支援学（共著）
25.	2009/03	著書	子どもの養護（3訂版）（共著）
26.	2009/03	論文	治療関係とACT　〈特集〉ACT=ことばの力をスルリとかわす新次元の認知行動療法こころの臨床アラカルト（共著）
27.	2009/03	論文	青年期の問題への適用　〈特集〉ACT=ことばの力をスルリとかわす新次元の認知行動療法こころの臨床アラカルト 28(１),145-150頁（単著）
28.	2008	論文	セルフ・コントロールが社会的スキル，抑うつ，不安に及ぼす影響花園大学心理カウンセリングセンター研究紀要（共著）
29.	2008	論文	心理臨床へ臨床行動分析からの提案目白大学心理カウンセリングセンター年報（単著）
30.	2007/07	著書	機能分析心理療法（共著）
31.	2007/05	著書	心理療法プリマーズ　行動分析（共著）
32.	2007/03	著書	新宿区立中学校における生徒相談体制の整備に関する研究新宿区教育委員会平成１７,１８年度委託研究最終報告書（共著）
33.	2006/10	論文	登校をしぶり続けた児童への登校支援－相互作用の分析と既有方略の機能化についてカウンセリング研究第39巻,250-262頁（共著）
34.	2006/09	著書	アクセプタンス＆コミットメント・セラピーの文脈（共著）
35.	2006/05	著書	子どもの養護（改訂版）（共著）
36.	2005/09	著書	マインドフルネス＆アクセプタンス認知行動療法の新次元（共著）
37.	2005/03	論文	入眠時に浮かぶ思考の統制は有効か？広島国際大学心理臨床センター紀要（共著）
38.	2004/03	著書	ヒューマンサービスに関わる人のための学校臨床心理学（共著）
39.	2004/03	著書	行動科学に基づく簡便な生活主観改善プログラムの開発と効果の検討厚生科学研究費補助金がん予防等健康科学総合研究事業平成15年度総括・分担研究報告書 10-41頁（共著）
40.	2004/03	著書	行動科学の理論や手法に関する指導者教育養成法の確立-e-ラーニングに関する意識調査と学習支援ツールの作厚生科学研究費補助金健康科学総合研究事業平成15年度総括・分担研究報告書（共著）
41.	2003/09	著書	ヒューマンサービスに関わる人のための教育心理学（共著）
42.	2003/06	論文	中学校で不良行為を示す生徒を対象にした問題改善と予防に関する検討カウンセリング研究 36巻(2号) （共著）
43.	2003/04	著書	ヒューマンサービスにかかわる人のための児童福祉論（共著）
44.	2003/04	著書	看護・医療・教育・保育にかかわる人のための人間関係学（共著）
45.	2003/03	著書	行動科学の理論や手法に関する指導者教育養成法の確立-基本理論学習教材および面接ビデオを用いた教育効果厚生科学研究費補助金健康科学総合研究事業平成14年度総括・分担研究報告書（共著）
46.	2003/03	論文	不登校状態にあった軽度発達障害児に対する登校指導広島国際大学心理臨床センター紀要（共著）
47.	2002/06	著書	これから始める臨床心理学（共著）
48.	2002/03	論文	痛み耐性の増大に及ぼすacceptance rationaleの効果―acceptanceエクササイズとFEARエクササイズの比較― 行動療法研究 28巻(1号),35-46頁（共著）
49.	2002	著書	行動科学の理論や手法に関する指導者養成法の確立－行動療法学習に関する考察と基本理論学習教材の作成－厚生科学研究費補助金健康科学総合研究事業平成13年度総括・分担研究報告書（共著）
50.	2001/12	論文	地域における障害児への虐待防止ネットワークの運用とそのあり方について（共著）
51.	2001/12	論文	地域ネットワークをいかに効率よく活用していくか子どもの虐待とネグレクト３(２),295-303頁（共著）
52.	1999/03	論文	学校場面で逸脱行動を示す児童への行動療法的アプローチ-社会的行動の変容と問題行動の変化に関する検討（単著）
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■ 所属学会

1.	2012～	日本心理学会
2.	2011/03	The Japanese Association for Contextual Behavioral Science（ACT Japan）
3.	2015～2021/03	∟ 理事長
4.	2007～	日本不安障害学会
5.	2001～	日本教育心理学会
6.	2001～	日本行動分析学会
7.	2000～	日本カウンセリング学会
8.	1996～	日本認知・行動療法学会
9.	2009～2016	∟ 教育研修委員会
10.	2013～2020/03	∟ 編集委員会
11.	2020/04	∟ 常任編集委員会
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■ 現在の専門分野

臨床心理学　（キーワード：応用行動分析学，行動療法，認知行動療法）

■ 学会発表

1.	2022/10	曖昧な場面における解釈バイアスと自己意識保有傾向が身体醜形懸念に与える影響（日本認知・行動療法学会第48回大会）
2.	2020/09	オンライン ACT の Tips:現状と課題　コメント（ACT Japan　オンライン・ミニカンファレンス2020）
3.	2019/11	The Pattern of Visual Attention to Aversive Stimuli During Exposure（３）（ABCT's 53th Annual Convention）
4.	2019/07	The Pattern of Visual Attention to Aversive Stimuli During Exposure（2）（10th World Congress of Behavioural and Cognitive Therapies）
5.	2018/11	The Pattern of Visual Attention to Aversive Stimuli During Exposure（ABCT's 52th Annual Convention）
6.	2018/08	行動分析学に基づくACTが臨床心理学の中でたどってきた道のりと期待される機能（日本行動分析学会第36回年次大会）
7.	2017	シンポジウム「心の声に耳を傾けよう」　ACTの立場から（第15回日本音楽療法学会関東支部講習会・地方大会）
8.	2016/10	Factor analysis and validity evaluation of Insect Phobia Questionnaire in Japanese (IPQ-J)（ABCT's 50th Annual Convention）
9.	2016/10	大学生の社会的スキルとライフイベント体験の関連の検討（日本認知・行動療法学会大会）
10.	2016/10	社交不安場面の記憶に対する脱フュージョン・エクササイズの組み合わせ効果（日本認知・行動療法学会大会）
11.	2016/06	アクセプタンス＆コミットメントセラピーによる心理臨床の新たな展開（第112回日本精神神経学会学術総会）
12.	2015/10	メタアナリシスによる統合失調症に対する認知行動療法の効果の検討（日本認知・行動療法学会）
13.	2015/08	Acceptance ＆ Commitment Therapyの日本での展開（ACT Japanサマーカンファレンス）
14.	2015/05	THE MENTAL HEALTH STATE OF JAPANESE PARENT DURING LIVING ABROAD（International Psychological Applications Conference and Trends 2015）
15.	2015/03	ACT Japan年次ミーティング　パネルディスカッション（ACT Japan年次ミーティング）
16.	2014	Epoch-Related Analysis in Eye Tracking During Exposure to Aversive Pictures and Words（ABCT's 48th Annual Convention）
17.	2013/11	Avoidance from aversive pictures and words: Analyzing eye tracking data（The 47th. Annual Convention ASSOCIATION FOR BEHAVIORAL AND COGNITIVE THERAPIES）
18.	2013/08	アイトラッキングによる脅威刺激への注意維持と回避の検討: 「目を向けていられない」のか、「目が離せない」のか（日本教育心理学会総会）
19.	2013/08	言語型・視覚型学習スタイル別にみた課題特性による方略選択（日本教育心理学会総会）
20.	2013/04	慢性疾患のあるクライエントへのACT（ACT Japan年次ミーティング）
21.	2012/11	A pilot study of eye tracking during exposure to aversive pictures and words（The 46th. Annual Convention ASSOCIATION FOR BEHAVIORAL AND COGNITIVE THERAPIES）
22.	2012/08	A pilot study of eye tracking during exposure to aversive pictures and words(2)（The 42nd. Annual EABCT(European Association for Behavioural and Cognitive Therapies) congress）
23.	2011/07	Process Change in Acceptance and Commitment Training and Behavioral Effect（2）
24.	2010/12	日本語版Acceptance and Action Questionnaire-IIと精神的健康度との関連性（日本行動療法学会第36回大会）
25.	2010/10	制限型の自己ルールによる自己教示性制御（第28回日本行動分析学会年次大会）
26.	2010/10	条件性弁別訓練を通じた回避機能の転移（第28回日本行動分析学会年次大会）
27.	2010/09	ソーシャルスキル・トレーニングの導入および指導場面作りの工夫（日本カウンセリング学会第43回大会）
28.	2010/06	Process Changes And Behavioral Effect of Acceptance and Commitment Training（the 6th World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies (WCBCT)(ボストン・アメリカ)）
29.	2009/11	Effects of Pain Suppression in a Prior Task　on Subsequent Performance（The 43rd Annual Convention ASSOCIATION FOR BEHAVIORAL AND COGNITIVE THERAPIES）
30.	2009/10	新旧の認知行動療法の共通性を探る―行動療法，認知療法，ACT―（行動療法学会）
31.	2008/11	マインドフルな"モード"の作り方―行動療法と認知行動療法のさらなる発展のために―（行動療法学会）
32.	2008/07	新宿区の特別支援教育幼稚園巡回相談を通じた提案（平成20年度-22年度目白大学特別研究助成授業事例研究会（公開））
33.	2008/05	Attention to pain during a cold presser task（ACT Summer Institute IV）
34.	2007/11	冷水課題中の注意が痛み耐性に与える影響（日本行動療法学会第33回大会）
35.	2007/09	アクセプタンスの文脈（日本心理学会）
36.	2007/07	Pain Acceptance and Suppression Strategies（World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies 2007（世界行動療法認知療法会議２００7年　バルセロナ・スペイン））
37.	2005/09	行動分析を心理臨床に活かす（日本心理学会）
38.	2004/07	Be Mindful of Mindfulness: Developing a “Map” of Mindfulness and Acceptance in Cognitive-Behavior Therapy（World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies 2004（世界行動療法認知療法会議2004年　神戸・日本））
39.	2003/12	行動科学の理論や手法に関する教育-基本理論学習教材をもちいた教育効果の検討（第10回日本行動医学会学術総会）
40.	2003/10	睡眠に影響を及ぼす入眠時の対処法略に関する検討（日本行動療法学会第29回大会）
41.	2002/11	Acceptance and　Commitment TherapyにおけるAcceptanceという用語の機能は何か?（日本行動療法学会第28回大会）
42.	2002/11	ADHD児の時間の構造化に関する問題の分析（日本行動療法学会第28回大会）
43.	2001/10	痛みの耐性に関するacceptance効果の検証（日本行動療法学会第27回大会）
44.	2001/05	ことばの「ふるさと」と心理療法－「閉じた『ことば』の世界」に亀裂を入れるには？－（京都大学心理セミナー）
45.	2000/12	登校しぶりを示す児童に対するアプローチ（行動療法コロキウム）
46.	2000/08	不登校児への登校行動の形成・維持に関する検討
47.	2000/08	不登校状態の軽度発達障害児に対する登校指導（日本カウンセリング学会第33回大会）
48.	1999/11	問題行動を示す児童への社会的スキル訓練（日本行動療法学会第25回大会）
49.	1998	不登校状態にある軽度精神遅滞児の社会参加の促進（日本行動療法学会第24回大会）
50.	1997/11	顕著な「非行行為」を示す中学生への行動論的介入（日本行動療法学会）
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■ 資格・免許

1.	1996/03	小学校教諭一種免許
2.	2001/03	学校心理士(～2022年3月）
3.	2002/03	臨床心理士
4.	2018/12	公認心理師

■ 委員会・協会等

1.	2020～	日本認知・行動療法学会常任編集委員
2.	2015/04～2021/03	ACT Japan 理事長
3.	2013～2020	日本行動療法学会（現在、認知・行動療法学会）編集委員会
4.	2010/09～2012/03	日本臨床心理士資格認定協会臨床心理士養成のための大学院専門職学位課程判定委員会　幹事
5.	2010/04～	日本行動療法学会教育研修委員会
6.	2009/04～2010/03	日本行動療法学会教育研修委員会
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